"Haberin İşçisi, İşçi Haber."
İstanbul
Orta şiddetli yağmur
16°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
34,5650 %0.22
36,1801 %-0.16
3.403.601 %0.832
2.984,22 0,75
Ara
İşçi Haber Yaşam Bursa'da oyuncaksız çocuk, çocuksuz oyuncak kalmayacak

Bursa'da oyuncaksız çocuk, çocuksuz oyuncak kalmayacak

Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile Omsa Otomotiv Aks. Yed. Par. San. ve Tic. A.Ş. oyunların vazgeçilmez ögeleri olan oyuncakları çocuklarla buluşturmak üzere geçtiğimiz günlerde iş birliği protokolüne imza attı.BURSA (İGFA) - İl Millî Eğitim Müdürü Serkan Gür ve Omsa Otomotiv Aks. Yed. Par. San. ve Tic. A.Ş. Yönetim Kurulu Başkanı Muhsin Şaşmaz, imzalanan protokol kapsamında özel okul kurucuları ve özel okulların müdürleriyle Sadettin Türkün Ortaokulu'nda bir araya geldi.

İmzalanan protokolle çocukların zihinsel, bedensel ve psiko-sosyal gelişimlerini desteklemek, hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştiren bilişsel ve psikomotor gelişimlerinin desteklenmek üzere çocukların farklı oyuncaklarla oynaması hedeflendiği kaydedildi.

Projede çocukların farklı oyuncaklarla buluşması, oyuncaklarını paylaşarak paylaşma duygusuna vurgu yapmak, çevremizde bulunan her insanın bizlerle aynı imkânlara sahip olmadığı konusunda farkındalık oluşturmak, sevgi ve mutluluğun paylaştıkça çoğaldığı, acı ve üzüntülerin ise paylaştıkça azaldığını öğrenmelerini sağlamak amaçlanıyor.

Toplantıda konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Serkan Gür, resmi ve özel bütün kurumlarda önceliklerinin devletine bağlı, milli ve manevi değerlerine bağlı, ahlâklı, 21. Yüzyıl aklını taşıyan, güncel becerilerinin dışında, sonraki yüzyılın becerilerine de hakim olabilecek, teknoloji üretebilecek, ar-ge yapabilecek, yapay zekayı kullanabilecek, arttırılmış gerçeklik uygulamalarına hakim olabilecek nesiller yetiştirebilmek olduğunu söyledi.

Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *