"Haberin İşçisi, İşçi Haber."
İstanbul
Parçalı bulutlu
14°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
35,2138 %-0.03
36,7815 %0.11
3.380.676 %-2.641
2.972,01 0,30
Ara
İşçi Haber Eğitim Çocuklara söz hakkı: 23 Nisan'ı öğrenciler düzenleyecek

Çocuklara söz hakkı: 23 Nisan'ı öğrenciler düzenleyecek

Milli Eğitim Bakanlığı, 2025'teki 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamalarını tarihi bir adımla çocukların planlamasına karar verdi. 81 ilden seçilecek öğrenciler, bu yıl ilk kez kurulan "23 Nisan Çocuk Bayramı Düzenleme Kurulu"nda etkinlikleri organize edecek. İşte detaylar haberimizde!

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın 2025 kutlamalarına dair tarihi bir karar aldı. 81 ilden seçilecek öğrenciler, bayram etkinliklerini planlamak üzere bir araya gelecek ve bu süreçte etkinliklerin tasarımından sorumlu olacak.

Milli Eğitim Bakanlığı’ndan Tarihi Uygulama: 23 Nisan Etkinliklerini Çocuklar Planlayacak

Bu yıl ilk kez uygulamaya konulan projeyle, 81 ilden seçilen öğrenciler "23 Nisan Çocuk Bayramı Düzenleme Kurulu"nu oluşturacak. Öğrenciler, bayramın nasıl kutlanacağına dair önerilerde bulunacak ve etkinliklerin organizasyonunda aktif rol oynayacak. Projenin amacı, öğrencilere toplumsal etkinliklerde söz sahibi olma imkanı tanımak, liderlik becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamak ve toplumda aktif bir birey olma bilincini kazandırmak.

Etkinliklerin planlanmasında öğretmen desteği de önemli bir yer tutacak. İl milli eğitim müdürlükleri tarafından seçilen iletişim becerileri yüksek, sorumluluk alabilen ve işbirliği yapmayı seven öğrenciler, danışman öğretmen eşliğinde süreci yönlendirecek. Öğrenciler, bayramın coşkusunu ve anlamını yansıtan etkinliklerle ilgili kararlar alarak, sorumluluk sahibi liderler olarak yetişecekler.