Eğitim Fakültesi mezunu ve pedagojik formasyon eğitimi almış olan, ancak kamu kurumlarında kadrolu olarak görev yapan öğretmenler, yıllardır süren bekleyişlerine son verilmesini istiyor. 2012 tarihli yönetmelik değişiklikleri ile öğretmenliğe geçiş hakları tanınan bu öğretmenler, yıllardır atama alamadıkları için büyük bir mağduriyet yaşıyor. Eğitim sisteminde görev yapmaya istekli olan ancak atama bekleyen memur öğretmenler, çözüm için yasal düzenlemeler yapılmasını talep ediyor.
2012 Yılında Verilen Geçiş Hakkı Uygulamaya Geçmedi
2012 yılında çıkarılan yönetmelik değişiklikleriyle, kamu kurumlarında görev yapan ve öğretmenlik için gerekli eğitim şartlarını tamamlayan memur öğretmenlere öğretmenliğe geçiş hakkı tanındı. Ancak, bu hak yıllar içinde bir türlü hayata geçirilmedi. Eğitim Fakültesi mezunu ve pedagojik formasyon eğitimi almış olan öğretmenlerin, öğretmenlik görevine geçiş yapamaması, onları mağdur etti. Kamu kurumlarında öğretmenlikle ilgisi bulunmayan unvanlarda çalışan bu öğretmenlerin asli görevlerine atanması, hem kamu kaynaklarının israfını engelleyecek hem de öğretmen açığına çözüm sunacaktır.
Memur Öğretmenlerin Talepleri ve Çözüm Önerileri
Memur Öğretmenler Platformu, taleplerini net bir şekilde dile getiriyor.
Memur Öğretmenlerin Talepleri:
- 86 bin ücretli öğretmen yerine, kadrolu memur öğretmenlerin değerlendirilmesi.
- ÖABT puanı ile makul bir kontenjanda atama yapılması.
- 657-74'e tabi, KPSS ile atanan ve maaş alan memur öğretmenler için çözüm önerileri.
- Kadro ve ayrıcalık istemeden, kanunda belirtilen sabit hakkın iade edilmesi.
Öğretmenlik stajını tamamlayan ve gerekli şartları sağlayan memur öğretmenlerin görevdeki yerlerine atamalarının yapılması gerektiğini vurgulayan platform, şu önerileri sunuyor:
- Kadrolu Memurlar İçin Atama Takvimi: Yeni bir yönetmelik çıkarılarak, kadrolu memurların öğretmenlik için değerlendirileceği bir atama takvimi oluşturulmalıdır.
- Hizmet Yılı Üstünlüğü: Atamaların, öğretmenlerin hizmet yılına göre yapılması, daha deneyimli öğretmenlerin öncelikli olarak atanmasını sağlayacaktır.
- Zorunlu Hizmet Bölgelerine Atama: Zorunlu hizmet bölgeleri ve deprem bölgelerine görev almak isteyen öğretmenlere öncelik verilmesi, bu bölgelerdeki öğretmen ihtiyacını karşılamada önemli bir adım olacaktır.
- Sağlık ve Aile Birliği Mazeretleri: Sağlık ve aile birliği mazeretlerinden feragat şartı eklenerek, öğretmenlerin adil bir şekilde yerleştirilmesi sağlanabilir.
CHP’li Vekilden Destek: Öğretmen Açığına Çözüm
CHP Çorum Milletvekili Mehmet Tahtasız, sosyal medya üzerinden yaptığı açıklamalarda memur öğretmenlerin taleplerine destek verdi. Tahtasız, 657-74'e tabi, ÖABT sınavına girmiş ve öğretmen ihtiyacının bulunduğu Doğu ve Güneydoğu illerinde görev almak isteyen memur öğretmenlerin taleplerinin dikkate alınması gerektiğini belirtti. Tahtasız, makul kontenjanda atama yapılması gerektiğinin altını çizdi.
657-74'e tabi, ÖABT sınavına girmiş #MemurÖğretmenler, öğretmen ihtiyacının olduğu "Doğu ve Güneydoğu" illerinde öğretmen açığının kapatılması için görev almak istiyor.
Makul kontenjanda atama bekliyor. @tcmeb @Yusuf__Tekin @OMPlatformu— Mehmet Tahtasız (@m_tahtasiz) March 1, 2025
